Zur Person
Prof. Dr. phil. Lalenia Zizek
Studiengangsleitung Winnicott Institut
Professorin für Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie
Supervisorin
Telefon 0511 / 800 497 – 18
zizek@winnicott-institut.de
Aktuelles Forschungsprojekt
Psychodynamische Psychotherapie im digitalen Zeitalter
Kurzbiographie
seit 2025
Professorin für Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie an der Hochschule Hannover; Studiengangsleitung und wissenschaftliche Leitung des Masterstudiengangs Therapeutisches Arbeiten mit Kindern und Jugendlichen am Winnicott-Institut Hannover
seit 2018
Supervisorin und Selbsterfahrungsleiterin
2017–2025
Professorin für Bildung, Beratung, Förderung und Therapie im Kindesalter an der Fachhochschule Potsdam
2012–2017
Niedergelassene Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin in eigener Praxis in Frankfurt am Main
Publikationen und Vorträge
Monografien
Zizek, Lalenia (2015):
Von der Partnerschaft zur Elternschaft – Elternwerden als Lebenslaufkrise.
Budrich-Verlag.
Herausgabe
Scheid,C.; Silkenbeumer M.; Zizek, B. & Zizek L. (Hrsg.) (2023):
Sozialisationstheorie- und Forschung revisited.
Springer VS.
Behrend, O., Zizek, B., & Zizek, L. (Hrsg.) (2018):
Autonomie und Bewährung. Grundbegriffe rekonstruktiver Sozialisations-
und Bildungsforschung.
Wiesbaden: VS.
Beiträge in Zeitschriften und Sammelwerken
Zizek, Lalenia (2021):
Die Arbeit mit der Familie in der Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen.
Hristov, Julia (Hrsg.)(2021). „Entwicklungsmomente in der tiefenpsychologisch fundierten Psychotherapie – Eine Sammlung von Schritten und Methoden der Interaktion“, Kohlhammer.
Zizek, Lalenia (2019):
Zuhören und Verstehen.
Peseschkian, H., Boessmann, U. (Hrsg.). (2019) „Faszination Tiefenpsychologie“, Deutscher Psychologen Verlag.
Zizek, Lalenia (2018):
Elternwerden aus bewährungstheoretischer Perspektive- Aspekte fallspezifischer, gemeinsamer Reflexionsarbeit mit jungen Eltern.
Psychoanalytische Familientherapie, Zeitschrift für Paar-, Familien- und Sozialtherapie. Jg. 2018, Heft I.